Российская робототехника для современной школы

Линейки КЛИК и «Максимус» помогают школам, колледжам и организациям дополнительного образования выстраивать понятную инженерную траекторию для учеников.

Сегодня образовательным организациям нужны решения, которые соответствуют задачам импортозамещения, подходят для российских учебных программ и сохраняют связь с технологиями, хорошо зарекомендовавшими себя в мировой практике.

Линейки КЛИК и «Максимус» закрывают разные уровни подготовки. Сначала ученики знакомятся с деталями, механизмами, датчиками и базовой логикой управления. Затем переходят к более сложным инженерным проектам, программированию, техническому зрению роботов, IoT-сценариям и подготовке к соревнованиям.

Робототехническая экосистема строится вокруг преемственности. Это важно для школ, инженерных классов, колледжей и центров дополнительного образования: педагог выстраивает курс поэтапно, а ученики осваивают новые задачи без разрыва между базовым и продвинутым уровнями.

Ключевые принципы экосистемы:

– разноуровневая аппаратная и конструктивная совместимость внутри линейки;
– совместимость со сторонними решениями;
– открытые среды программирования;
– изучение блочного программирования, C++ и Python;
– работа с актуальными направлениями робототехники, включая техническое зрение роботов, AI и IoT;
– подготовка к участию в популярных робототехнических соревнованиях;
– поддержка проектно-ориентированного обучения и инженерной профориентации.

Такой подход помогает не ограничивать занятия сборкой по инструкции. Ученики конструируют, программируют, тестируют гипотезы, дорабатывают модели и постепенно переходят к самостоятельным инженерным решениям.